整車(chē)設(shè)計(jì)為單泵每小時(shí)500立方，總排水量2000立方。搭配東風(fēng)經(jīng)典天錦底盤(pán)，靜音箱體，康明斯柴油機(jī)+斯坦福150千瓦發(fā)電機(jī)，360度旋轉(zhuǎn)升降照明燈+工程警燈，單動(dòng)+聯(lián)動(dòng)液壓升降支腿，可移式控制柜，聚氨酯防刺水帶，電動(dòng)固定式吊機(jī)。

奧龍汽車(chē)有限公司隸屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司，位于炎帝神農(nóng)故里、編鐘古樂(lè)之鄉(xiāng)、中國(guó)專(zhuān)汽之都—湖北省隨州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。公司緊鄰316/312國(guó)道、漢十、隨岳高速、京廣、漢丹鐵路，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通十分便利。

公司成立于2010年7月，注冊(cè)資金1.27億元，占地26萬(wàn)平方米，總資產(chǎn)2.8億元。是一家集專(zhuān)用車(chē)、特種車(chē)研發(fā)、制造、營(yíng)銷(xiāo)于一體的現(xiàn)代化軍工高新技術(shù)企業(yè)

公司需要的班組長(zhǎng)：能保質(zhì)量，會(huì)搞產(chǎn)量，敢管事！

班組，是工廠利潤(rùn)的直接創(chuàng)造者。班組長(zhǎng)作為核心，他的能力也直接關(guān)系到產(chǎn)量高低、品質(zhì)好壞、人員隊(duì)伍的穩(wěn)定等等。

如何才能成為一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)？

下面6點(diǎn)建議

①組長(zhǎng)要會(huì)管事、敢管事，以理服人

②做好產(chǎn)前準(zhǔn)備

③生產(chǎn)中的管理

④組長(zhǎng)要有數(shù)字化管理的概念

⑤主動(dòng)推行7S管理

⑥主動(dòng)找原因，同樣的錯(cuò)誤不發(fā)生第二次

1.

 組長(zhǎng)要會(huì)管事、敢管事，以理服人

組長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)就事論事，對(duì)事不對(duì)人，不把個(gè)人喜好帶到工作中。組長(zhǎng)在技術(shù)主動(dòng)輔導(dǎo)員工，安排工序進(jìn)行流水。在生活中對(duì)困難員工不回避，善于幫助，留意每個(gè)組員思想情緒。當(dāng)工人出現(xiàn)波動(dòng)，組長(zhǎng)要善于溝通，共同解決。

2.

 做好產(chǎn)前準(zhǔn)備最關(guān)鍵

組長(zhǎng)從接生產(chǎn)通知單起，是否做好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，直接關(guān)系到品質(zhì)穩(wěn)定、產(chǎn)量的提高。組長(zhǎng)怎樣做好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作呢

2.1、研究生產(chǎn)工藝要求，進(jìn)行生產(chǎn)前討論，與銷(xiāo)售、技術(shù)溝通解決生產(chǎn)過(guò)程中可能會(huì)存在的問(wèn)題。一方面核對(duì)工藝單和客戶(hù)要求是否對(duì)應(yīng)？如有不對(duì)應(yīng)一定要核實(shí)清楚；另一方面通過(guò)討論知道生產(chǎn)工藝要求、工序操作難易度，同時(shí)解決自己不明白的地方。

2.2、物料的準(zhǔn)備。加強(qiáng)與下道工序溝通，了解所需材料與配件準(zhǔn)備情況，反映存在的問(wèn)題，給于解決，這樣有利于生產(chǎn)計(jì)劃的銜接，有利于生產(chǎn)的緊湊感，有利于生產(chǎn)計(jì)劃的落實(shí)和定單的完成。

2.3、工序的細(xì)分和安排的思考。根據(jù)組員多大操作水平做什么工序原則，計(jì)算好節(jié)拍時(shí)間，仔細(xì)劃分工序，安排對(duì)應(yīng)的工種和工人。組合成高效率流水線(xiàn)，為實(shí)際生產(chǎn)時(shí)的工序工時(shí)情況進(jìn)行調(diào)節(jié)做好準(zhǔn)備。

3.

 生產(chǎn)中的管理和控制

3.1、流水線(xiàn)安排理念。組長(zhǎng)編排工序時(shí)，要求盡可能細(xì)分工序，相對(duì)固定每人工序，從第1道工序道道流到最后1道工序，進(jìn)行流水組合。                       

3.2、均衡流水。象河流的水平靜的流動(dòng)著是生產(chǎn)流水安排、調(diào)節(jié)的基本要求。一工序影響另一工序的流動(dòng)，出現(xiàn)或多或少現(xiàn)象，必然出不了多大的成品，只有各工序生產(chǎn)產(chǎn)量差不多的才是生產(chǎn)流水。

3.3、測(cè)工時(shí)求效率超定額產(chǎn)量。在確定的定額產(chǎn)量下，學(xué)測(cè)工時(shí)，調(diào)節(jié)工序組合，7天的定額在6天完成。所以班組長(zhǎng)就需動(dòng)腦筋提速或者延長(zhǎng)加班時(shí)間完成生產(chǎn)計(jì)劃。

3.4、加強(qiáng)半成品和成品質(zhì)量的管理。不但時(shí)時(shí)抽查半成品、成品質(zhì)量，同時(shí)對(duì)組檢員、巡檢員提出的質(zhì)量改正意見(jiàn)重視落實(shí)，千萬(wàn)不能說(shuō)過(guò)等于做過(guò)，重在落實(shí)檢查是否已改好。

3.5、監(jiān)督組檢員工作質(zhì)量。當(dāng)天成品，當(dāng)天返修，當(dāng)天組檢完成，不造成積壓，為整理車(chē)間生產(chǎn)留足生產(chǎn)時(shí)間。

3.6、做好《班組工作日志》。好記性不如懶筆頭，把班組中一天發(fā)生的大大小小，分產(chǎn)量、質(zhì)量、組員想法、上班紀(jì)律、7S現(xiàn)場(chǎng)管理情況進(jìn)行分類(lèi)記好日記，檢查自己一天工作情況，理清思路，提高自己的管理能力是非常有幫助的。

4.

 班組長(zhǎng)要有數(shù)字化管理的概念

數(shù)字,不是空喊的口號(hào)，是衡量事情結(jié)果、以理服人的科學(xué)依據(jù)。

4.1、用來(lái)提高產(chǎn)量-----每個(gè)定單工序是確定的，各工序的時(shí)間即工時(shí)是可測(cè)定的，那么此款的成品產(chǎn)量是相對(duì)定額了。這里就出來(lái)二個(gè)數(shù)字：工時(shí)和定額產(chǎn)量；由于組員操作水平強(qiáng)弱，效率高低帶來(lái)工時(shí)大小，班組長(zhǎng)就習(xí)慣測(cè)工時(shí)，用平均工時(shí)幫助操作慢的、效率低的組員提高操作水平和效率，這樣就保證了班組的定額產(chǎn)量，在定額產(chǎn)量有保證的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)、解決還存在的問(wèn)題，達(dá)到或超過(guò)定額產(chǎn)量。

4.2、用來(lái)控制質(zhì)量----半成品抽檢、成品組檢的返工數(shù)字比例，是衡量產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。所以班組長(zhǎng)不單單是安排生產(chǎn)流水，動(dòng)腦筋去提高產(chǎn)量，如何控制質(zhì)量降低不良品也是班組長(zhǎng)重要的工作職責(zé)。一方面要時(shí)時(shí)加強(qiáng)半成品抽檢，抽檢每工序每包半成品的質(zhì)量，并記錄返工比例，告訴和幫助組員如何操作避免不良品出現(xiàn)；另一方面監(jiān)督組檢工作質(zhì)量，知道成品中返工數(shù)字比例，特別是一出流水成品中存在的質(zhì)量問(wèn)題馬上解決，否則大量出成品，為時(shí)已晚，想返都返不了的嚴(yán)重后果。提高質(zhì)量不是紙上談兵，是實(shí)實(shí)在在控制半成品返工比例，降低成品返工比例，下道對(duì)上道監(jiān)督，上道對(duì)下道負(fù)責(zé)來(lái)控制的。

4.3、用來(lái)降低浪費(fèi)----作為班組長(zhǎng)要知道此定單領(lǐng)來(lái)多少材料、配件、自制件，生產(chǎn)出多少成品車(chē)，檢查數(shù)字是否對(duì)應(yīng)？

5.

 組長(zhǎng)要主動(dòng)推行7S

何為7S？整理、整頓、清理、整潔，素養(yǎng),安全，節(jié)約。

要讓班組員工養(yǎng)成：保持環(huán)境衛(wèi)生整潔、工具和工件攤放有序、各種危險(xiǎn)品管理有方的習(xí)慣和素養(yǎng)。

好的班組長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常監(jiān)督、推進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)7S，不到組員養(yǎng)成習(xí)慣不放棄面這是形象工程，對(duì)工廠接定單大大幫助。

6.

 主動(dòng)找原因，同樣的錯(cuò)誤不發(fā)生第二次

人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)誤的發(fā)生不可怕，可怕的是不找根源，下次再發(fā)生，又是同樣的錯(cuò)誤。

當(dāng)一個(gè)問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候，請(qǐng)多問(wèn)幾個(gè)為什么？一直問(wèn)到找到了根源，然后去解決，只有這樣才能把事情解決，也可避免下次再發(fā)生。

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